教育局里搬来了警务大队

　　在采访中记者了解到，原来，2014年3月，由金牛区教育局和公安局共同成立了金牛区校园警务大队。金牛区公安局从辖区内派出所抽调了7名资深干警，他们有的曾是派出所所长，有的曾经担任过警校老师。虽然年龄偏大，但个个能独当一面。为了缩短出警时间，警务大队的办公地点就设在教育局院内。

　　金牛区教育局学校安全管理办公室负责人白刚告诉记者，现在金牛区的校园安全都由这7位“大爷”把关，队长是有着33年从警经历的李杰。

　　记者了解到，这支队伍主要负责处置区内校园突发事件，维护校园安全，向学校提供法律援助以解决法律纠纷等。

　　李杰说，以往突发事件发生时，学校要一级级上报，程序冗杂，耽误时间。现在，常驻教育局院内的民警能在第一时间得到消息，立即与教育主管部门商讨前期处理方案，直接出动警力。

　　警务大队在走访中发现，区内不少学校存在安全隐患。有些学校的铁门看似牢靠，当李杰将手穿过缝隙扯断门锁时，一旁的老师震惊得说不出话来。

　　李杰曾经指出，有的学校需要加高围墙和加装电子围栏。有校长不为所动，结果就在李杰发出警告后半个月内，学校就发生了小偷翻墙入校盗窃的案件。

　　“我们会从犯罪分子的角度去思考，从而得出有效的反制措施。”李杰说。

　　“学校自身的力量也不能忽视。”在警务大队的建议下，金牛区内学校动员年轻教师成立应急小分队。幼儿园缺男教师，李杰认为，可以从家长身上寻找突破口。

　　成都市市级机关第三幼儿园率先在家长中采取志愿报名的方式组织了第一批“爸爸护卫队”。每到放学时，爸爸们都会穿上制服，站在门口守卫。“孩子们可喜欢威武的‘爸爸护卫队’了！”该幼儿园副园长朱樑说。

　　教育局城管局联合绘制特殊地图

　　在成都市成华区校园周边环境治理执法巡逻队的办公室里，记者见到了一份特殊的地图：简洁的线条勾勒出校园周边每条马路，不同的数字与奇特的符号标注其中。

　　成华区教育局安监科科长、巡逻队指导员龙克建说，凭借这份地图，他们可以清楚了解到区内每所学校周围店铺分布、十字路口、天网探头位置等情况。为何会有这样一份地图？记者前往成都市双林小学寻找答案。

　　双林小学的校门位于一条狭窄的小巷中。前些年每到上下学时分，这条巷子都会被流动摊贩堵得水泄不通。“当时我们只能靠门卫劝导，可是效果不明显。”双林小学副校长姚劲说。

　　“这就需要我们重新搭建一个能够与各方进行有效沟通的平台。”成华区教育局局长毛军说。为此，2008年9月11日，区教育局联合城管局，共同组建成华区校园周边环境治理执法巡逻队。

　　通过城管渠道，巡逻队联合卫生、工商等部门，对区内学校周边环境问题开展多轮综合治理。治理过程中，巡逻队绘制了这份特殊的地图。“这份地图让巡逻队的网格化管理真正落到了实处。一旦某所学校出现紧急情况，我们就能根据地图迅速布置方案。”龙克建说。

　　与街道携手为流动摊贩“安家”

　　据龙克建介绍，巡逻队隶属于成华区教育局管辖，由直属大队和14个片区执法巡逻分队组成。直属大队队长由区城管局和区教育局各派一名干部担任，队员从保安公司聘请。片区分队则由学校安保人员与街道办人员构成，由该辖区街道办城管中队长和该片区学校安全片组长共同管理。

　　面对流动摊贩的“游击战术”，巡逻队的队员们除了耐心劝导，还要求摊贩在保证书上签名。如果摊贩屡教不改，队员将会依法上报城管部门对其进行处置。他们还与辖区街道办携手，解决流动摊贩的店面问题，让流动摊贩变为固定商家。

　　成华区内学校众多，巡逻队人数有限，如何才能做到有效治理？“学校保安和周围的商家都是巡逻队的‘眼睛’。”成都市双语实验学校校长李春歌告诉记者，每当在校门口发现流动摊贩，他们会及时上报。接到线索后，巡逻队派专人处理。

　　成立至今，巡逻大队共劝说流动摊贩7000余家次，协助收捡出摊占道物品6000余次；收缴“学生彩票”、“流氓证件”等物品2.4万余张，暴力玩具若干；配合安监局街道办拆除学校周边非法液化气中转站一处。他们还以日常工作为出发点，申请并完成了成都市综治委课题“校园周边环境综合治理常态巡逻机制建立及其效益的研究”。